1. Wprowadzenie
Po zmianie reformy oświatowej i wkroczeniu nowoczesności w progi edukacji, nagle bardzo brakuje nam czasu na wiele inicjatyw. Zamiast narzekać należy sprawdzić, czy ktoś realizował już coś, co nam się marzy, by nie "wyważać" drzwi już otwartych.
Mój program ma na celu zebranie "pomysłów" już zrealizowanych, czyli takich jak: programy, artykuły, scenariusze, konspekty, pomoce dydaktyczne i umożliwienie dzielenia się i wymiany wiedzy i doświadczenia z innymi nauczycielami, upowszechnianie opracowanych przez nich materiałów.
2. Cel powołania Banku Informacji Pedagogicznej
Wzbogacenie zbiorów bibliotecznych
Ułatwienie dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami.
3. Sposoby realizacji programu:
Na tablicy w pokoju nauczycielskim umieścić apel skierowany do nauczycieli, aby dostarczali do Banku Informacji Pedagogicznej opracowane przez siebie materiały i pomoce dydaktyczne, tj.:
Programy
Konspekty i scenariusze lekcji wychowawczych
Konspekty i scenariusze lekcji z poszczególnych przedmiotów
Scenariusze imprez i uroczystości szkolnych
Ankiety ewaluacyjne
Sprawozdania z realizacji ścieżek międzyprzedmiotowych
Testy
Publikacje i inne materiały.
Dostarczone materiały pedagogiczne zostaną wpisane do karty ewidencji wg następującego wzoru:
Karta ewidencji materiałów zgłaszanych
do Banku Informacji Pedagogicznej
Nr ...........................................
Data........................................... |
Przedmiot |
|
Tytuł |
|
Autor |
|
Inne informacje |
|
Karty ewidencji będą wpinane do osobnych segregatorów, ponumerowanych według działów, a w obrębie działu zostaną uszeregowane według kolejności zgłoszeń. Wszystkie materiały będą katalogowane, podobnie jak inne dokumenty gromadzone przez bibliotekę, klasyfikowane wg UKD oraz wpisane do komputerowej bazy danych. Ponieważ program komputerowy "SOWA -SZKOŁA" wymaga, aby wszystkie pozycje były wycenione, więc wszystkie materiały dostarczone do biblioteki w ramach programu BIP będą miały symboliczną cenę 1,00 zł.
Każda osoba, która dostarczy materiały do biblioteki, otrzyma podziękowanie za wzbogacenie zbiorów bibliotecznych i włączenie się w realizację idei dzielenia się swoją pracą i doświadczeniem.

4. Przewidywane efekty:
Wzbogaca się zasoby biblioteczne SP 4, szczególnie w dziale 37 - Pedagogika.
Bank stworzy nauczycielom odbywającym staż na awans zawodowy, dodatkową możliwość realizacji jednego z wymagań awansu zawodowego nauczycieli, jakim jest dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami.
Ułatwi organizację różnych przedsięwzięć i działań w szkole z racji realizacji awansów zawodowych, ustawicznego dokształcania się, realizacji Planu rozwoju szkoły.
Wytworzy atmosferę sprzyjającą współpracy między nauczycielami.
5. Ewaluacja
Oceną, w jakim stopniu udało się osiągnąć zamierzony cel, będzie analiza danych statystycznych, takich jak:
Statystyki rocznej i ogólnej dostarczonych materiałów do BIP przez nauczycieli robiących awans i nauczycieli nieodbywających stażu,
analiza dostarczonych materiałów pod względem treści z wszystkich działów,
ilości osób korzystających ze zgromadzonych materiałów,
6. Literatura:
1. DRZEWIECKI M. Biblioteka i informacja w środowisku współczesnej szkoły Warszawa 2001
2. Plan Rozwoju Szkoły
3. System Informatycznej Obsługi Biblioteki SOWA; Wyszukiwanie i katalogowanie; Inwentarz i statystyka dla Windows Poznań : Firma SOKRATES-Sowtware 2002